Mathematik heute, Ausgabe 2014 Berlin/Brandenburg: 9. Schuljahr, Arbeitsheft

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Informationen: Schroedel Verlag

EIN WEG FÜR JEDE RICHTUNG Einstiegdirekter Zugang zum Thema, Möglichkeit zum Argumentieren und Kommunizieren, Hinführung zum Kern der LerneinheitAufgabe 1 inklusive Lösungzum eigenständigen Nacharbeiten und zum Erarbeiten von LernstrategienInformationHervorheben und Erläuterung wichtiger Begriffe, Verfahren und mathematische GesetzmäßigkeitenÜbengroße Aufgabenvielfalt mit klarer Aufgabendifferenzierung, Wiederholungs- und SelbstdiagnosemöglichkeitenBESONDERHEIT EIGENINITIATIVEDie Aufgabe 1 inklusive durchgerechneter Lösung eignet sich zum eigenständigen Erarbeiten bzw. Wiederholen neuer sowie bereits erlernter Inhalte. Dieser Aufbau der Lerneinheiten ist über Jahre im Schulalltag bewährt und erfolgreich.SO VIELFÄLTIG WIE EIN GUTES TEAM Besonderes Augenmerk wird auf das Üben gelegt. Wobei das Aufgabenmaterial umfang- und abwechslungsreich ausbalanciert ist.DAS WORK-OUT Festigen und Weiterarbeitenfür die Behandlung im Unterricht konzipiert, legt die Basis zur inhaltlichen KompetenzentwicklungÜbenumfangreiches Aufgabenmaterial zur prozessbezogenen KompetenzentwicklungVermischte und komplexe ÜbungenAnwendungsaufgaben, auch über Lerneinheiten hinausEIN ERFOLGS-ERLEBNIS FÜR JEDEN Alle Inhalte und Aufgaben sind auf drei Niveaustufen differenziert und farblich gekennzeichnet. Innovative und offene Aufgabenformate fördern hierbei die Individualisierung des Lernprozesses.Grundbildung = schwarzMittlere Bildung = blauErweiterte Bildung = rotDIE PERSÖNLICHE STÄRKE VON MATHEMATIK HEUTE Punkte sammelnAufgaben auf drei Niveaustufen: Schüler wählen Aufgaben eigenständig aus, bearbeiten diese individuell und müssen dabei 7 Punkte sammelnBlütenaufgabenvier Teilaufgaben mit unterschiedlichen Kompetenzanforderungen: Vorwärtsrechnen, Rückwärtsrechnen, komplexe Erweiterungen, offene Aufgaben. Schüler wählen Aufgaben eigenständig aus und bearbeiten diese individuellVERTRAUEN GEWINNEN IN EIGE

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