Mathe.Logo, Ausgabe Bayern (2017): 5. Jahrgangsstufe, Schülerbuch

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Informationen: Buchner Verlag

Neu versus altAlt und bewährtDoppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit.Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert:- Entdecken- Verstehen (Merkwissen)- Nachgefragt- AufgabenVermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung.Fächerverbindendes, Historisches, ... findet auf den Themenseiten Platz.Die Seiten ´´Das kann ich!´´ dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang.Die Seite ´´Auf einen Blick´´ bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite.Neu und innovativJedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt herausfinden, ob alle Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang.Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten ´´Mathe mit Köpfchen´´ Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, ...Modernes, frisches LayoutBinnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten Grundaufgaben.Die Lösungen zu ´Das kann ich!´ stehen im Anhang (nicht wie bisher im Internet).Aspekte der DidaktikKompetenzorientierunga) Inhaltsbezogene KompetenzenKlar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt (´´lineare Gleichungssysteme mit dem Additionsverfahren lösen´´). Zu deren Überprüfung haben wir auf den Seiten ´´Das kann ich!´´ eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für den Schüler).

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